Scopus OA JCR Q4 SSCI 2023
5E Learning Cycle Supported Mathematics Digital Worksheets in Primary Schools: A Case Study
Kategoriler ve SJR Quartile (son yıl: 2025)
| Kategori Adı | Quartile |
|---|---|
| Education | Q3 |
Kategori Quartile Tarihçesi (2010–2025)
| Kategori | 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | 2020 | 2019 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Education | Q3 | Q3 | Q3 | Q3 | Q3 | Q3 | Q3 | Q2 | Q3 | Q2 | Q3 | Q2 | Q3 | Q3 | Q4 |
Kurum Akademisyenlerinin Yayınları (1)
Dergi Listesine DönKurum Yayın Özeti
19.09.269
Toplam
Yayın
Yayın
7
Akademis-
yen
yen
2
Q4
6
Scopus
Eşleşme
Eşleşme
6
Açık
Erişim
Erişim
30
Toplam
Atıf
Atıf
0,2
Ort.
Atıf
Atıf
2012 – 2023 yılları arasında
Web of Science (JCR)
3. tarafQ3
JCR
Quartile
Quartile
0,8
JIF
1,1
5-yıl
JIF
JIF
%30,5
Yüzde
Rank
Rank
SSCI
En İyi SıralamaEDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
WoS DurumuActive
Erişim ModeliFully Open Access ― It may take a publication fee. For more info, check it on DOAJ.ORG
Kaynak: wos-journal.info (kamuya açık, Clarivate/WoS'a ait değildir)
Hızlı Erişim
Metrikler (2025)
Q3
Best
Quartile
Quartile
0,250
SJR
33
H-Index
#19238
Rank
1,03
Atıf/Yayın
(2y)
(2y)
77,4
Ref/Yayın
139
Yayın
(3 Yıl)
(3 Yıl)
130
Atıf
(3 Yıl)
(3 Yıl)
3.173
Toplam
Kaynak
Kaynak
%60,0
Kadın
Yazar
Yazar
SDG 18
Dergi Bilgileri
Yayıncı
Turkish Education Association
Ülke / Bölge
Turkey · Middle East
Tür
journal
ISSN
13001337 · 13001337 · 13001337 · 13001337 · 13001337 · 13001337 · 13001337 · 13001337 · 13001337 · 13001337 · 13001337 · 13001337 · 13001337 · 13001337 · 13001337
Scimago ID
21100283777
Yayın Kapsam Aralıkları
2008-2025
2008-2025
2008-2025
2008-2025
2008-2025
2008-2025
2008-2025
2008-2025
2008-2025
2008-2025
2008-2025
2008-2025
2008-2025
2008-2025
2008-2025
Geniş Alanlar
SJR Trendi (2010–2025)
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
H-Index Trendi
30
2010
30
2011
30
2012
30
2013
30
2014
30
2015
30
2016
30
2017
30
2019
30
2020
30
2021
30
2022
30
2023
30
2024
33
2025