Scopus
YÖKSİS ISSN Eşleşti
SJR Q2
University students and the internet in kyrgyzstan: A study on uses and satisfactions
Bilig · Aralık 2008
Özet
In this age of communication, the internet as a new tool for communication is continuing to grow and develop with astonishing speed. The internet, therefore, has become more than just a tool, turning into a phenomenon contributing to social organization and surrounding the daily life of individuals. The internet serves humanity in many regards, from the social activities and development of the individual to public security, from academic studies to providing minority communities with a platform for expression. This study aims to assess the internet usage habits and motives of university students in Bishkek, the capital of Kyrgyzstan, from the perspective of the uses and gratifications approach. On a randomly chosen sample of 308 students from four universities, four factors have been found as mainly effective on students' internet usage habits. These factors are, in order of importance, information/interaction seeking, social escape, economic benefits, and entertainment. Besides these, it has also been found out that the basic variables affecting the level of importance attached to the uses and gratifications sought over the internet are skills in internet use, time spent over the internet, trust for the internet, the universities the participants study at, the place of access to the internet, and the participants' nationality and gender. © Ahmet Yesevi University Board of Trustees.
YÖKSİS Kayıtları — ISSN Eşleşmesi
Bu dergide (ISSN eşleşmesi) kurumun 12 kaydı bulundu.
YÖKSİS Kayıtları — ISSN Eşleşmesi
Bu dergide (ISSN eşleşmesi) kurumun 12 kaydı bulundu.
Russian Language Preference among Youth in Kyrgyzstan
2026 ISSN: 1301-0549 SSCI
Prof. Dr. ERTAN ÖZENSEL →
Patterns of Television Viewing Behavior in Kyrgyzstan A Perspective of Uses and Gratifications
2015 ISSN: 1301-0549 SSCI
Prof. Dr. ŞÜKRÜ BALCI →
Kırgızistan da Üniversite Gençliği ve İnternet Bir Kullanımlar ve Doyumlar Araştırması Kırgızistan da Üniversite Gençliği ve İnternet Bir Kullanımlar ve Doyumlar Araştırması
2009 ISSN: 1301-0549 SSCI
Prof. Dr. BÜNYAMİN AYHAN →
Patterns of Television Viewing Behavior in Kyrgyzstan A Perspective of Uses and Gratifications
2015 ISSN: 1301-0549 SSCI
Prof. Dr. BÜNYAMİN AYHAN →
Devletin Kurumsal Dönüşümü Orta Asya Ülkeleri Perspektifinden
2007 ISSN: 1301-0549 TR DİZİN
Prof. Dr. SAVAŞ ÇEVİK →
İç Anadolu Bölgesindeki Hayvanlarla İlgili İnanış ve Uygulamalar Üzerine Bir Değerlendirme
2017 ISSN: 1301-0549 SSCI
Prof. Dr. GÖKHAN ASLIM →
Attitudes toward the Role of Government in Central Asian Countries and Turkey
2019 ISSN: 1301-0549 SSCI
Prof. Dr. SAVAŞ ÇEVİK →
Ontological Concerns, Historical Realities and Conjunctural Developments: Continuity and Change in Turkey’s Relations with Russia
2021 ISSN: 1301-0549 SSCI Q1
Prof. Dr. ŞABAN HALİS ÇALIŞ →
A Qualitative Research on the Cooperation-Based Development of Tourism in the Turkic World Countries
2022 ISSN: 1301-0549 SSCI
Prof. Dr. NECMİ UYANIK →
University Students and the Internet In Kyrgyzstan: A Study on Uses and
Satisfactions
2009 ISSN: 1301-0549 SSCI
Prof. Dr. BÜNYAMİN AYHAN →
Tang Hanedanlığı Dönemi Çin Müziği ve Türk Kavimlerinin Çin Müziğine Etkileri
Chinese Music of the Tang Dynasty And The Effects Of Turkish Music to Chinese Music
2023 ISSN: 1301-0549 SSCI Q4
Dr. Öğr. Üyesi NURAY PAMUK ÖZTÜRK →
Motivations of Facebook You Tube and Similar Web Services Users
2010 ISSN: 1301-0549 SSCI
Prof. Dr. VEDAT ÇAKIR →
Makale Bilgileri
Dergi
Bilig
Toplam Atıf
5 atıf
· Scopus
ISSN13010549
Yayın TarihiAralık 2008
Cilt / Sayfa48 · 13-40
Scopus ID2-s2.0-77951957675
Kurumlar
Selçuk University
Kenya
Havuzumuzdaki Atıflar 0
Bu makaleye, sistemimizdeki Scopus veritabanında bulunan 0 makale atıf yapmıştır. Scopus genel atıf sayısı: 5.
Bu makaleye, kendi Scopus havuzumuzdaki başka bir makaleden atıf kaydı bulunmuyor.
Scimago Dergi (ISSN Eşleşmesi)
Bilig
Q2
SJR Skoru0,219
H-Index12
YayıncıAhmet Yesevi University
ÜlkeTurkey
Arts and Humanities (miscellaneous) (Q2)
Social Sciences (miscellaneous) (Q3)
Metrikler
5
Atıf