Scopus Eşleşmesi Bulundu
19
Atıf
44
Cilt
649-667
Sayfa
Özet
Failure of self-control is one of the core characteristics of numerous mental health issues. The significance of self-control for mental health is well known, but studies investigating the association between self-control and mental health and the mechanisms underlying this association are quite limited, especially in adolescents. The current cross-sectional study aimed to test the mediating role of resilience in the relationship between self-control and mental health (i.e. psychological well-being and mental health problems) in adolescents. The sample comprised 405 high school students from a state school in one of the major cities of Turkey. Participants’ ages ranged from 13 to 18 years (Mage= 15.94, SD = 1.11), and 34.6% identified as male and 65.4% as female. Findings showed that self-control was positively correlated with psychological well-being and resilience but negatively correlated with mental disorders. Additionally, resilience mediated the association between self-control and mental health disorders as well as the association between self-control and psychological well-being. The study's results are discussed in the context of previous research, and implications for psychologists and mental health professionals working in schools are offered.
Web of Science Eşleşmesi Bulundu
18
WoS Atıf
44
Cilt
Article
Belge Türü
Kaynak: SCHOOL PSYCHOLOGY INTERNATIONAL
· s. 649-667
Anahtar Kelimeler (WoS)
Havuzumuzdaki Atıflar 0
Bu makaleye, sistemimizdeki Scopus veritabanında bulunan 0 makale atıf yapmıştır. Scopus genel atıf sayısı: 19.
Bu makaleye, kendi Scopus havuzumuzdaki başka bir makaleden atıf kaydı bulunmuyor.
Scimago Dergi Bilgisi
Otomatik ISSN Eşleştirmesi
2023 yılı verileri
School Psychology International
Q1
SJR Quartile
0,807
SJR Skoru
71
H-Index
Kategoriler: Education (Q1) · Developmental and Educational Psychology (Q2) · Psychiatry and Mental Health (Q2)
Alanlar: Medicine · Psychology · Social Sciences
Ülke: United Kingdom
· SAGE Publications Ltd
Bu bilgiler makale yılına göre Scimago veritabanından ISSN eşleştirmesiyle otomatik getirilmektedir.
Dergi sıralama verileri Scimago'nun ilgili yılı baz alınmaktadır.
Anahtar Kelimeler
WoS |
Bir kelimeye tıklayıp ilgili kaynaktaki yayınları görün.
Makale Bilgileri
Dergi
School Psychology International
ISSN
1461-7374
Yıl
2023
/ 5. ay
Cilt / Sayı
44
/ 6
Sayfalar
649 – 666
Makale Türü
Özgün Makale
Hakemlik
Hakemli
Endeks
SSCI
JCR Quartile
Q3
Teşvik Puanı
9,00
· YÖKSİS Akademik Teşvik
Yayın Dili
İngilizce
Kapsam
Uluslararası
Toplam Yazar
1 kişi
Erişim Türü
Elektronik
Alan
Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Okul Psikolojik Danışmanlığı
YÖKSİS Yazar Kaydı
Yazar Adı
ŞİMŞİR GÖKALP ZEYNEP
YÖKSİS ID
7139868