Bildiri Listesi

An Analysis of Primary School Pre-Service Teachers’s Atttitudes towards Cursive Handwriting

Efficacy Perceptions of Pre service Teachers in Primary School Teacher Training Program on Alternative Assessment

İlköğretim Birinci Basamakta Gerçekleştirilen Performans Görevlerine İlişkin Öğretmen Görüşleri

İlköğretim Çocuklarının Şiddet Algıları

İlköğretimde Birleştirilmiş Sınıflar Taşımalı Eğitim ve Yatılı İlköğretim Bölge Okulu Uygulamalarına Yönelik Araştırma Sonuçlarının Analizi

İlköğretim Öğrencilerinin Ders Çalışırken Kullandıkları Öğrenme Stratejileri

İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Programı Yüksek Lisans Tezlerinin Analizi

İlkokul Öğretim Programlarının Marzano'nun Bilişsel Alan Taksonomisine Göre İncelenmesi

Kapsayıcı Uygulamalar ve Gereksinimler: Dil Becerilerinin Geliştirilmesine İlişkin Fenomenolojik Bir Araştırma

Love and Hate: Emotional Assosiative Vocabulary in Turkıc Languages

Metaphors used by Pre Service Teachers in Explaining Concepts with regard to the Teaching and Learning Process

Niçin Okumuyoruz? Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okuma Alışkanlığı Kazandırmaya Yönelik Görüş ve Önerileri

Öğretmen Adaylarının İlkokuma Yazma Öğretimi Dersine İlişkin Beklentileri ve Gerçekleştirilen Mikro Öğretim Uygulamaları Sonucunda Beklentilerinin Karşılanma Düzeyi

Öğretmen Adaylarının Sınıf Öğretmenliği Programında Yer Alan Derslerin Gereklilik ve İşevurukluğu Konusundaki Görüşleri Eskişehir Anadolu Üniversitesi Örneği

Prospective Teachers’ Teaching Beliefs about Differentiated Instructıon in Hong Kong and Turkey.

Ses Temelli Cümle Yönteminin Etkililiğine İlişkin Öğretmen Görüşleri

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Okuma Becerilerine Yönelik Görüşleri ve Yeterlik Algıları

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Medya Kavramına İlişkin Metaforları

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Mesleki Gelişimlerine Yönelik Görüş ve Gereksinimleri

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaratıcı Yazma Çalışması Kapsamında Gerçekleştirilen Müze Gezileri ve Tarihi Eser İncelemelerine İlişkin Görüşleri

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yazma Alışkanlıkları ve Tercihleri

Sınıf Öğretmenlerinin Dijital Okuma ve Yazma Eğilimleri/

Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Öğretimine Yönelik Hizmet İçi Eğitimlere İlişkin Görüşleri ve Hizmet İçi Eğitim Gereksinimleri

Sınıf Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecinde Mülteci Öğrencilere İlk Okuma ve Yazma Öğretimi Deneyimleri