CANLI
Yükleniyor Veriler getiriliyor…
/ Bildiri / Detay
Bildiri

Utilizing the Practice of Theory for Judging the Effectiveness of Oral Corrective Feedback by Foreign Language Teachers

Özet bildiri
Uluslararası
11.0Etkinlik Yılı

Etkinlik Bilgileri

Etkinlik Adı4th International Conference ”Cross-Curricularity in Language Education”
Etkinlik Başlangıcı11 Eylül 2015
Etkinlik Bitişi13 Eylül 2015

Bildiri Bilgileri

Bildiri TürüÖzet bildiri
Sunum TürüSözlü Sunum
KapsamUluslararası
Yayın DurumuYayımlanmış
Yayın Diliİngilizce
YazarlarDEMİR YUSUF
Yazar Sayısı1
Basım TürüBasılı

Alan Bilgisi

Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Yabancı Dil Eğitimi