CANLI
Yükleniyor Veriler getiriliyor…
Anabilim Dalı

Çocuk Gelişimi

📊 Üniversite genelinde 239. sırada  ·  512 Anabilim Dalı arasında
AVİD Skoru
195 / 500
Ham toplam 23 · Ort. 5,7
4
Akademisyen
89
YÖKSİS Makale
27
Scopus Makale
170 atıf
170
Scopus Atıf
Ort. 0,0/makale
3,3
Ort. H-İndeks
25
WoS Makale
274 atıf · Ort. H 3,3
0
SDG Yayını
Sürdürülebilir Kalkınma
18.09
Son Güncelleme
20:21

Üniversite Geneli Karşılaştırma 512 Anabilim Dalı arasında · 239. sıra

★ Toplam AVID
23
255 / 512
▼ %79 ort.
★ Ort. AVID
5,7
272 / 512
▼ %70 ort.
Akademisyen
4
189 / 512
▼ %23 ort.
YÖKSİS Makale
89
182 / 512
▼ %24 ort.
Scopus Makale
27
174 / 512
▼ %51 ort.
Scopus Atıf
170
189 / 512
▼ %76 ort.
Scopus H-İndeks
3,3
204 / 512
▼ %12 ort.
WoS Makale
25
166 / 512
▼ %50 ort.
WoS Atıf
274
149 / 512
▼ %56 ort.
WoS H-İndeks
3,3
192 / 512
▼ %6 ort.
SDG Yayını
0
230 / 512
▼ %100 ort.
Üstünlükler
Ortalamanın üstünde olduğunuz metrik bulunmuyor.
Gelişime Açık

SDG Yayını

Ortalama: 2,5

%-100

Toplam AVID

Ortalama: 107,8

%-79

Scopus Atıf

Ortalama: 697,7

%-76

Ort. AVID

Ortalama: 19,2

%-70

WoS Atıf

Ortalama: 619,6

%-56

Scopus Makale

Ortalama: 55,5

%-51

WoS Makale

Ortalama: 50,2

%-50

YÖKSİS Makale

Ortalama: 117,5

%-24

Akademisyen

Ortalama: 5,2

%-23

Scopus H-İndeks

Ortalama: 3,8

%-12

WoS H-İndeks

Ortalama: 3,6

%-6

Sıralamada Yakın Birimler (Genel Skor Bazlı)

Sıra Birim Adı Akademisyen Scopus Mak. Scopus Atıf Scopus H WoS Mak. WoS Atıf WoS H SDG
237
Yakınçağ Tarihi
Tarih
5 13 30 1,7 17 24 1,7 1
238
Türkiye Cumhuriyeti Tarihi
Tarih
7 5 2 1,0 19 5 1,0 0
239
Çocuk Gelişimi Bu Birim
Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri
4 27 170 3,3 25 274 3,3 0
240
İngiliz Kültürü ve Edebiyatı
İngiliz Dili ve Edebiyatı
6 2 0 0,0 6 0 0,0 0
241
Halı, Kilim ve Eski Kumaş Desenleri
Geleneksel Türk Sanatları
3 1 1 1,0 0 0 0,0 0

Akademisyenler

# Akademisyen ★ AVİD Scopus H Scopus Mak. Scopus Atıf YÖKSİS Mak. WoS Mak.
1
FULYA ÖZTAŞ
FULYA ÖZTAŞ
Prof. Dr.
185
#663
7
20
164
51
20
268 atıf · H:7
2
AYŞEGÜL SARIKAYA
AYŞEGÜL SARIKAYA
Dr. Öğr. Üyesi
67
#1263
1
3
2
19
2
2 atıf · H:1
3
AYŞE ALPTEKİN
AYŞE ALPTEKİN
Doç. Dr.
57
#1320
2
4
4
18
3
4 atıf · H:2
4
ARİF TOYDEMİR
ARİF TOYDEMİR
Öğr. Gör.
1
#1837
0
0
0
1
0

Performans Özeti

Toplam AVID 23
Ort. AVID 5,69
En Yüksek AVID 18,9
Akademisyen 4
YÖKSİS Makale 89
Scopus Makale 27
Scopus Atıf 170
Scopus Ort. Atıf/Mak. 0,00
Scopus H-İndeks 3,3
WoS Makale 25
WoS Atıf 274
WoS Ort. Atıf/Mak. 10,96
WoS H-İndeks 3,3
SDG Yayını 0

En Çok Atıf Alan Scopus Makaleleri

High school students' images of an environmental scientist
Energy Education Science and Technology Part B Social and Educational Studies · 2010 66 atıf
The effects of educational gains of vocational school of health students on their environmental attitudes
Energy Education Science and Technology Part B Social and Educational Studies · 2010 58 atıf
Ecotoxicological effects of methyl parathion on living things and environment
African Journal of Agricultural Research · 2010 23 atıf
Teacher candidates' perception level of environmental pollutant and their risk factors
International Journal of Environmental and Science Education · 2009 17 atıf
Conceptual problems in biology-related topics in primary science and technology textbooks in Turkey
International Journal of Environmental and Science Education · 2009 15 atıf
Biology teacher candidates' alternative conceptions about the human respiration and source of metabolic energy
Energy Education Science and Technology Part B Social and Educational Studies · 2012 7 atıf

En Çok Atıf Alan WoS Makaleleri

High school students' images of an environmental scientist
ENERGY EDUCATION SCIENCE AND TECHNOLOGY PART B-SOCIAL AND EDUCATIONAL STUDIES · 2010 71 atıf
The effects of educational gains of vocational school of health students on their environmental attitudes
ENERGY EDUCATION SCIENCE AND TECHNOLOGY PART B-SOCIAL AND EDUCATIONAL STUDIES · 2010 68 atıf
How do biology teacher candidates perceive global climatic change?
ENERGY EDUCATION SCIENCE AND TECHNOLOGY PART B-SOCIAL AND EDUCATIONAL STUDIES · 2011 33 atıf
Biology teacher candidates' misconceptions about surface tension, adhesion and cohesion
ENERGY EDUCATION SCIENCE AND TECHNOLOGY PART B-SOCIAL AND EDUCATIONAL STUDIES · 2011 33 atıf
Ecotoxicological effects of Methyl parathion on living things and environment
AFRICAN JOURNAL OF AGRICULTURAL RESEARCH · 2010 19 atıf
Biology teacher candidates' alternative conceptions about the human respiration and source of metabolic energy
ENERGY EDUCATION SCIENCE AND TECHNOLOGY PART B-SOCIAL AND EDUCATIONAL STUDIES · 2012 6 atıf
Ideas' of 9th class students at high schools about "water and life" and their misconceptions
ENERGY EDUCATION SCIENCE AND TECHNOLOGY PART B-SOCIAL AND EDUCATIONAL STUDIES · 2012 4 atıf